我省第二批赴德国职业教育学习考察团回国

本文摘要：今年对于中国职业教育来说预见是意义非凡的一年。国家顶层设计框架和政策陆续实施，在短短半年的时间里，接踵而来的受到影响消息，好像为职业教育冲出了一扇春天的窗。 2015年3月22日，河南省教育厅的组织的第二批全省20名职业教育名校领导和骨干教师回国德国自学实地考察，在圆满完成为期20余天的实地考察自学活动后，昨天成功回来。 在德期间，自学考察团先后前往柏林等城市实地考察当地的职业教育积极开展情况，调查理解职业学校办学经验，并广泛开展交流活动，为发展我省职业教育糅合宝贵经验。

今年对于中国职业教育来说预见是意义非凡的一年。国家顶层设计框架和政策陆续实施，在短短半年的时间里，接踵而来的受到影响消息，好像为职业教育冲出了一扇春天的窗。

2015年3月22日，河南省教育厅的组织的第二批全省20名职业教育名校领导和骨干教师回国德国自学实地考察，在圆满完成为期20余天的实地考察自学活动后，昨天成功回来。　　在德期间，自学考察团先后前往柏林等城市实地考察当地的职业教育积极开展情况，调查理解职业学校办学经验，并广泛开展交流活动，为发展我省职业教育糅合宝贵经验。

同时，实地考察学习团还参观了德国著名的跨国企业，采访了几所职业学校与培训机构，严肃分析了德国与我国职业教育的现状，对其教育形式、法律制度、考试制度、专业课程、师资队伍等展开了全面研讨。通过考察理解，自学考察团指出德国的职业教育十分繁盛，教育质量驰名世界，这是与德国政府十分重视职业教育造就的。

　　周口港龙职业中专校长侯营坡作为考察团成员，归国回校第一天就开会全校教师会议，表达德国办学精髓：德国的职业教育制度和教育教学方式十分完备，无论是教育环境，或者基础设施建设等方面都十分有一点我们自学，这主要是该国创建了比较原始的职业教育体。在德国各行各业都必须展开职业培训，职业教育在经济发展中充分发挥了最重要起到。

周口港龙职业中专校园文化底蕴很深、管理科学规范、实训教学效益显著、校企合作了解发展。我们可以糅合德国的双元制职业教育制度，继续加强学生职业技能和实践中能力培育，为当地经济社会发展培育更好的专业技能型人才。未来是一个工业4.0的时代，互联网+是每个传统企业要面临的新问题，转型第一步，人才是关键。

据报，周口港龙学校与北大青鸟合力资源共享青鸟电商班，志在培育电商人才，以补足地方电商人才的短缺，推展当地企业的发展。此专业合适初、高中生自学，且在校学生每年可享用教育部门免除学费1200元，贫困县的学生每年还可享用2000元国家助学金。

另外，贫困县的贫困家庭学生还可享用每年2000元的贫困地区补贴。

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